Ранното откриване на проблем в детското развитие, последвано от ефективна и навременна педагогическа интервенция, намалява вероятността от задълбочаване на проблема и от възникване на вторични нарушения в развитието. В тази връзка в Наредбата за приобщаващото образование (чл. 8, чл. 9 и чл. 11) е предвидено на децата от 3 години до 3 години и 6 месеца при постъпване в детска градина да се направи ранно оценяване на потребностите им от подкрепа за личностно развитие. Оценяването се извършва от обучени от РЦПППО, Велико Търново специалисти чрез скрининг тест, за прилагането на който са необходими следните материали:

Книжка със стимули за прилагане на теста – София, 2024 (налична в учебните заведения, в които е проведено обучение за прилагане на теста)

Информирано съгласие от родител – изтеглете

Въпросник за родители – изтеглете

Въпросник за учители – изтеглете

Лист за нанасяне на отговорите – изтеглете

Насоки за създаване на стимулираща среда за развитието на децата – изтеглете