На 24 май президентът Румен Радев даде традиционният прием по случай деня на българската писменост. В националния исторически музей бяха поканени над 2000 представители на българската наука, просвета и култура. На приема присъстваха и много учители, като регионалният център бе представен от своя координатор на сектор „Ресурсно подпомагане и прилагане на терапевтични програми на деца и ученици със специални образователни потребности“ г-жа Анна Брашнянова.

Съгласно чл. 139, ал. 1 от Наредба за приобщаващото образование „регионалният екип за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности отлага по обективни причини от задължително обучение в първи клас, но за не повече от една учебна година, деца със специални образователни потребности след подадено заявление от родителя, когато здравословното състояние и/или индивидуалните потребности на детето не позволяват постъпване в първи клас“.

Родителите, които желаят децата им да бъдат отложени от първи клас, трябва да подадат в регионалния център следните документи:

1. Заявление – изтеглете

2. Протокол от лекарска консултативна комисия.

3. Удостоверението за задължително предучилищно образование с препоръки за включването на детето в допълнителна подкрепа за личностно развитие.

4. Други документи с информация за детето, включително от изследвания и консултации.

Решенията на регионалния екип за отлагане се вземат в срок до 30 юни.

Сайтът на регионалния център вече предложи информация за талантливия ученик със специални образователни потребности Стоян Николаев Диков от ОУ „Св. Иван Рилски“, с. Балван. Ако в предишната публикация ставаше дума за уменията му на фокустник, сега искаме да насочим вниманието ви към рисунката на Учредителното събрание, която Стоян направи с подкрепата на своя класен ръководител г-жа Марина Николона и ще участва с творбата си в конкурса за ученици, организиран от община Велико Търново по случай навършването на 140 от приемането на Търновската конституция. Успех!

Нищо чудно шестокласникът със специални образователни потребности от ОУ „Свети Иван Рилски“ в село Балван Стоян Диков да е новият Астор или следващият Дейвид Копърфийлд. Едва от няколко месеца Стоян прави фокуси, като гледа демонстрации в Интернет и репетира сам. Напредъкът обаче е очевиден – ежедневно той показва нови фокуси, като всеки следващ е по-неразгадаем от предишните. За да подкрепят първите стъпки на младия илюзионист, неговите учители му подариха книга с фокуси за начинаещи и специални карти. Вече са факт и първите сценични изяви на Стоян – засега само в училището и пред хората от селото, но, със сигурност, звездните мигове предстоят.

Във връзка с чл. 50, ал. 1, т. 3 и чл. 222, ал. 1 от Закона за предучилищното и училищното образование и чл. 11, ал. 1 от Правилника за устройството и дейността на регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование Регионален център, област Велико Търново организира безплатни обучения в областта на квалификационната дейност на педагогическите специалисти по отношение на приобщаващото образование и допълнителната подкрепа за личностно развитие на децата и учениците. Продължителността на едно обучение е 16 академични часа (8 присъствени и 8 дистанционни), като всеки участник получава удостоверение за един квалификационен кредит. Заявки (по Образец №19) за обучения по посочените теми се подават от директора на учебното заведение на имейл адрес info-300139@edu.mon.bg

На традиционния прием в чест на светите братя Кирил и Методий, организиран от президента Румен Радев в навечерието на 24 май за учители, просветни дейци и хора на изкуството и културата, Регионалният център бе представен от получилия само преди ден втора награда в ежегодната анкета на центъра „Учител на годината – 2018″ наш колега Елена Петкова – ресурсен учител, специализирал се в предоставянето на допълнителна подкрепа на специалните малчугани в детските градини на Велико Търново. А за безспорната неповторимост на преживяването говорят следващите снимки.

В навечерието на 24 май в Регионалния център за пореден път се проведе анкетата „Учител на годината“. Гласуваха 21 педагогически специалисти, а победителят по традиция получи сребърен плакет на светите братя Кирил и Методий, грамота и фотоколаж. Тази година с ценния приз бе удостоена Илияна Василева – психолог и биофийдбек терапевт в центъра. Поздравления от всички колеги!

На 25 април членове на регионалния екип за подкрепа за личностно развитие участваха в третия модул от обучителния курс за обучители в четири части, организиран от Национален институт за образоватие и приобщаващи политики, София. Обучението се проведе в РЦПППО, област Търговище по следната тематична структура:

Сесия 1: Кокво е супервизия и начин на употреба

Сесия 2: Интервизия (супервизия между равни)

Сесия 3: Конференция по случай

Сесия 4: Комуникативни и социални умения за консултиране на педагогическите специалисти

Водещ на курса беше д-р Александър Кръстев от РЦПППО, Плевен.

На 21 и 22 април в Регионалния център се проведе обучение, организирано от Национален  институт за образование и приобщаващи политики, на тема „Работа по случай с деца със специални образователни потребности и с деца в риск“. Обучителят Анет Маринова представи пространно възможностите за персонално отношение към специалните деца при използването на този вид допълнителна подкрепа. В практическата част участниците в обучението работиха по два казуса. Единият – предложен от обучителя, а другият – от тяхната собствена педагогическа практика. Финалната дискусия продължи идеята на семинара, че допълнителната подкрепа не е само ресурсно подпомагане и че работата по случай кореспондира пряко с един от основните принципи на приобщаването – индивидуалният подход към всяко дете.

През месец март в Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование, област Велико Търново се проведе информационен семинар на тема: „Взаимодействие между регионалния екип и екипите за подкрепа за личностно развитие”. Участници бяха координаторите на екипите за  подкрепа за личностно развитие в училищата, детските градини и центровете за специална образователна подкрепа от областта. Семинарът протече в рамките на четири дни. Обсъдени бяха новата роля и функции на Регионалния център. На участниците бяха предложени практически насоки за работата на екипите за подкрепа за личностно развитие.

Още снимки – тук.